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企业并购与整合课程
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  • 区域:上海
  • 上课班制:白天班
  • 课程类型:普通课程
  • 授课对象:董事长、总经理、并购总监、财务总监 、投资经理等
  • 网报价格:电询    课程原价:¥6700
  • 咨询热线:021-60837999
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课程关键词:企业并购 公司并购学习资料 并购整合班

课程收益


【全面了解并购流程】按照并购交易全流程完整学习并购成功的方法论

【掌握关键成功要素】吸收大量实践企业的并购经验,紧抓并购中的关键要素
【有效风险识别管控】识别并购重组中的风险,并进行有效的把控

【并购后的整合要点】掌握并购后各关键方面的整合方法与其中的关键点


课程内容


一、兼并前的战略准备
- 中国并购市场的趋势和特点
- 反思企业开展并购的动因:
- 实现垄断?强化竞争力?
- 拓展市场和产品开发?
- 并购灾难的源头——缺乏严谨的并购战略设计
- 并购是个集体职能还是少数领导的决策?
- 并购三大核心部门职责:
- 战略发展部/业务部门/董事会
- 完整传授并购交易全流程
- 利刃出鞘——并购之前必须要做好的准备工作
思考:如何制定一套适合企业的并购战略
二、居奇货可——发现和筛选目标公司
- 收购这家公司可行吗?
- 如何快速剔除不符合一系列既定要求的公司?
- 如何系统地追踪和筛选目标公司?
- 观望?长期跟踪?还是立即接洽?
- 如何把握目标公司的关键股东和核心领导?
- 首次接触目标公司谈判的内容和技巧
- 双方战略/合作模式/交易结构/企业估值/管理架构
案例分析:目标公司契合度排序
三、并购尽职调查——降低信息不对称风险
讨论:尽职调查会遇到哪些难题?怎么办?
目标公司不配合/财务报表掺假/信息无法获取/无法准确估值
- 外部并购团队该如何组建,各方有哪些挑战?
- 如何识别尽职调查中的风险并进行规避?
- 尽职调查的范围及尽调的核心
- 在中国尽职调查发现的常见问题有哪些?
讨论讲解:如何合理规划尽职调查的时间安排
四、评估目标企业价值
- 不仅仅是数字:估值要了解公司价值产生的“驱动因素”
- 公允价值估值法介绍及适用范围
- 可比上市公司法/历史可比交易法/DCF(现金流折现法)
- 可承受价格估值法的介绍及适用范围
- 兼并后结果分析法/杠杆收购法
- 不同行业在选择估值方法方面要注意什么?
- 周期性制造业/高科技高增长行业/金融财务行业/零售业
练习:常用的估值方法测算
案例分析:平安收购富通——为什么估值出现了这么大偏差
五、法律保护和交易结构
- 我国企业并购的法律监管环境是怎样的?
- 所见即所得?——并购卖方和买方各自有怎样的心理?
- 如何设计并购中缔结盟约、交割条件、终止和交易保护条款
- 交易结构该如何设计?需要考虑哪些问题?
- 整合框架/交易模式/支付方式/小股东退出/税收/合规性
- 并购支付方式的选择:现金支付or股权收购
- 并购如何进行融资筹划:
- 债券融资/权益融资/混合型融资/过渡贷款/垃圾债券
- 并购中的税收该如何筹划
经验分享:真实并购素材及讲师夯实经验的分享
六、并购关键战:交易谈判与合同签订
- 我们的谈判目标是什么?他们是谁?如何说服他们?
- 并购合同文件的准备与谈判技巧
- 谈判的基本方法和谈判的核心问题
- 谈判之道:如何拿捏目标企业的心理
- 合同中关键条款风险条款的审核
案例模拟:三一重工收购普茨迈斯特
谈判模拟:买卖双方就合同价格进行谈判实战模拟
七 并购成败的无形之手——并购后的整合
- 并购整合失败最核心的问题是什么?该如何解决?
- 缺少总体规划
- 沟通不到位
- 新的组织结构妥协太多
- 缺乏高管支持
- 成功整合的最佳实践:成功关键两要素——速度和决心
- 并购之后必须要做哪些关键整合部署?
- 如何建立系统的并购整合框架
案例:并购引发团队内讧 1+1<2
课堂延伸:恶意并购与反并购


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企业并购与整合课程
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上海财经大学商学院是上海财经大学下院系,设有EDP、MBA中心,上海财经大学源于1917年南京高等师范学校创办的商科。1921年学校迁至上海,创建上海商科大学。1932年独立建校,定名为国立上海商学院。1950年,学校更名为上海财政经济学院。1985年,学校更名为上海财经大学。2011年,获国务院学位委员会和教育部批准,重新恢复上海财经大学商学院。

作为中国最早的商学研究高等学府,学校自创校伊始,即提出要“训练和发展那些具有导向能力和组织能力,能够在工商业中居于领导地位者”。秉承这一传统和精 神,学校几代优秀商学教育家黾勉从事,探究真理,并以研究所得贡献社会,传道授业,与中国经济共同成长。著名经济学家孙冶方、姚耐、褚凤仪、褚葆一、李炳 焕、李鸿寿、孙怀仁、吴承禧、王惟中、杨荫溥、龚清浩、许本怡、周伯棣、邹依仁、薛仲三、周有光、尹文敬、刘絜敖、彭信威、胡寄窗、娄尔行等各学科著名教 授,都曾在我校为中国的商学教育倾注心力,孜孜不倦,可谓积淀丰厚,传承优良。

经过几代商学教育人的不懈努力,上海财经大学现已成为一所以经济管理类的商学学科教育为主,经、管、法、文、理协调发展的多科性重点大学。1981年,学 校成为首批获得博士学位授予权的大学,1992 年成为全国首批建立流动站的高校。1996年,学校进入国家“211工程”重点建设高校行列;2000年和2007年,学校通过教育部本科教学工作优秀评 价;2007年,学校进入国家建设高水平大学项目行列(985专项)。学校目前拥有会计学、财政学、经济思想史3个国家级重点学科,金融学为国家重点(培 育)学科;拥有4个财政部重点学科、6个上海市重点学科;设有国家经济学基础人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地、教育部人文社会科学重点研究基地 ——会计与财务研究院3个国家级基地;并拥有理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程4个一级学科博士学位授权点,理论经济学、应用经济学、工 商管理3个博士后流动站,44个二级学科博士学位授权点,其中,国家学科目录内批准的学位授权点24个,6个一级学科硕士学位授权点,74个二级学科硕士 学位授权点(其中,国家学科目录内批准的学位授权点55个),以及36个本科专业。

2011年初,学校根据“具有鲜明财经特色的多科性研究型大学”的发展定位,以建设“具有现代化、国际化、信息化发展框架的一流社会主义大学”(“一流三 化”)为总体目标,发扬开门办学的理念,紧随国际商学教育潮流,重新恢复商学院,整合各学科力量和优势,兼容并包,融各类所长开展商学教育,打造商学教育 的旗舰项目,提升商学教育的品位和质量,更大力度的致力于中国及世界高层次、创新型商界领袖人才的培养。相信,在未来可期的时间里,上海财经大学商学院必 将为中国乃至世界经济的交融和发展贡献出更为卓越的力量。

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